Parauapebas: 300 delegados definem rumos da educação por 10 anos

300 delegados, incluindo professores, pais e gestores, reúnem-se nesta quinta (29) e sexta (30) no plenário da Câmara Municipal de Parauapebas para a Conferência Municipal de Educação 2026. O objetivo é definir, de forma colaborativa, as metas e estratégias do Plano Municipal de Educação para os próximos dez anos, garantindo uma política de Estado focada no direito humano à educação e desenvolvimento sustentável.

Plano Municipal: Base para o Futuro

Com o tema ‘Plano Municipal de Educação (2026-2036): política de Estado para a garantia da educação como direito humano, com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável em Parauapebas’, o evento ocorre até esta sexta-feira. Ele congrega os 300 delegados eleitos em sete pré-conferências, representando diversos segmentos da sociedade.

Prioridades em Debate: Inclusão e Inovação

Professores, gestores escolares, pais de alunos e membros da sociedade civil organizada participam ativamente. Eles debatem e propõem diretrizes que transcendem números, focando na relevância da educação para toda a comunidade.

Os delegados possuem voz e voto na construção de propostas para os 20 objetivos da educação municipal de 2026 a 2036. As prioridades incluem melhorar a aprendizagem, ampliar a educação em tempo integral, fortalecer a inclusão, investir na educação digital e promover a sustentabilidade escolar.

O debate também prioriza a valorização de diversas realidades educacionais. Há atenção especial para a educação indígena, do campo e quilombola, além de garantir acesso, permanência e aprendizagem para estudantes da educação especial e bilíngue de surdos.

Vozes Essenciais na Construção Coletiva

A Visão da Secretaria de Educação

Para a secretária municipal de Educação, Maura Paulino, a conferência é vital. ‘A educação que almejamos para os próximos dez anos começa com a participação de todos, agora. Este é um espaço de escuta, diálogo e construção, onde definimos metas para uma educação inclusiva e democrática’, afirma.

Experiência Externa Inspira Debates

Douglas Farias, secretário de Educação de Coreaú (CE), compartilha sua experiência. Ele destaca a importância de momentos como este para ‘compartilhar vivências, conhecer outras realidades e aprender com os desafios’ na transformação do planejamento em ações concretas.

O Papel Fundamental dos Delegados

Delegados como representantes da comunidade são cruciais para o debate. Sua participação direta assegura que as propostas refletem as necessidades reais das escolas e dos estudantes, enriquecendo o plano educacional.

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